|
użytkowników online: 131
|
OPINIE UŻYTKOWNIKÓW
|
Na początku, kiedy zobaczyłem, że ktoś chce jakiejś opłaty za pomoc w tworzeniu stron ryknąłem śmiechem - potem przyszły problemy... i zaryzykowałem. Druga rzecz to: nie chciałem "kopiować". Ale prawda jest taka: są lepsi, bardziej doświadczeni i... czasem trzeba poprosić o pomoc, a jak poświęca się na to trzecią cześć życia, to nic dziwnego, że nie chce się swoich "sekretów" zdradzać za darmo. Skorzystałem z "algorytmy.pl" i naprawdę jestem z tego w 100% zadowolony, polecam - dla zawodowców (co się uczą) i amatorów (można skorzystać z gotowego rozwiązania).
Tomasz Czypicki
Cybernoxa
|
|
PODRĘCZNIK PHP 5.x, 4.x, 3.x - częściowo spolszczony / źródło: www.php.net
[Spis]
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
[F]
[G]
[H]
[I]
[J]
[K]
[L]
[M]
[N]
[O]
[P]
[Q]
[R]
[S]
[T]
[U]
[V]
[X]
[W]
[Z]
Przedmowa
PHP, skrót od "PHP: Hypertext
Preprocessor", jest szeroko używanym językiem skryptowym ogólnego
zastosowania, tworzonym na zasadach Open Source, dopasowanym do potrzeb
aplikacji WWW, z możliwością zagnieżdżania w HTML. Jego składnia bazuje
na językach C, Java i Perl, i jest łatwa do nauczenia. Celem tego języka,
jest umożliwienie twórcom serwisów WWW szybkiego pisania dynamicznych stron,
jednak PHP potrafi znacznie więcej.
Podręcznik zawiera przede wszystkim dokumentację
funkcji, ale również opis samego
języka, omówienie jego możliwości
oraz dodatkowe informacje.
Możesz ściągnąć ten podręcznik w kilku formatach ze strony /download-docs.php.
Więcej informacji
na temat powstawania dokumentacji możesz znaleźć w dodatku
'O podręczniku'. Zainteresowanym historią PHP polecamy odpowiedni załącznik tego
podręcznika.
Wyróżniamy najbardziej aktywnych twórców na
pierwszej stronie podręcznika, ale jest wielu innych współpracowników, którzy
pomagają w pracach, lub włożyli wiele pracy w przeszłości. Jest wielu
bezimiennych pomocników, którzy wnieśli swój udział komentarzami do
podręcznika, które cały czas są uwzględniane w odnośnikach, i za które to uwagi
także dziękujemy. Wszystkie poniższe listy uporządkowane są alfabetycznie.
Poniżsi współpracownicy powinni zostali
wyróżnieni za wpływ jaki mieli (lub ciągle mają) w rozwijanie podręcznika:
Jouni Ahto,
Alexander Aulbach,
Daniel Beckham,
Stig Bakken,
Jesus M. Castagnetto,
Ron Chmara,
John Coggeshall,
Simone Cortesi,
Markus Fischer,
Wez Furlong,
Sara Golemon,
Rui Hirokawa,
Brad House,
Moriyoshi Koizumi,
Rasmus Lerdorf,
Andrew Lindeman,
Stanislav Malyshev,
Rafael Martinez,
Yasuo Ohgaki,
Derick Rethans,
Sander Roobol,
Egon Schmid,
Thomas Schoefbeck,
Sascha Schumann,
Lars Torben Wilson,
Jim Winstead,
Jeroen van Wolffelaar i
Andrei Zmievski.
Poniżsi współpracownicy włożyli wiele pracy
przy edycji podręcznika:
Stig Bakken,
Hartmut Holzgraefe i
Egon Schmid.
Aktualnie najbardziej aktywni opiekunowie to:
Mehdi Achour,
Friedhelm Betz,
Vincent Gevers,
Aidan Lister,
Nuno Lopes i
Tom Sommer.
Te osoby także pracowały nad
zarządzaniem notatkami:
Daniel Beckham,
Victor Boivie,
Jesus M. Castagnetto,
Nicolas Chaillan,
Ron Chmara,
James Cox,
Sara Golemon,
Zak Greant,
Szabolcs Heilig,
Oliver Hinckel,
Hartmut Holzgraefe,
Rasmus Lerdorf,
Andrew Lindeman,
Maxim Maletsky,
James Moore,
Sebastian Picklum,
Derick Rethans,
Sander Roobol,
Damien Seguy,
Jason Sheets,
Jani Taskinen,
Yasuo Ohgaki,
Philip Olson,
Lars Torben Wilson,
Jim Winstead,
Jared Wyles i
Jeroen van Wolffelaar.
User Contributed NotesThere are no user contributed notes for this page
|
